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卡卡访谈 | 想要SAT快速进步,学渣逆袭成学霸,你只要做好这些!

2019.04.16   admin




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卡尔顿SAT学员王哲

深圳某校高二在读学生,首考1350,二考(3月9日考试)1420,短期内提升70分,荣获“进步奖学金”的漂亮小姐姐~


英文中的4月(April)来源于单词aperire,表示“开”,可能意味着植物在春天开始生长。4月,正是大地回春,鲜花初绽的美好季节。卡尔顿的4月也迎来了一大批高分学员的捷报连连,学生们笑的乐开了花。


本期受邀采访嘉宾是SAT高分学员王哲,下面让我们一起来分享她的喜悦~


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我在卡尔顿

学习很快乐

一开始来卡尔顿是学了托福来的,后来听说SAT也很棒,就也在这边报了SAT~

我先是上了一个阶段的SAT一对一,后来寒假期间又上了三个人的小班课,因为都是认识的朋友,学习氛围很棒,最主要是老师也超超超超超级和蔼可亲~

 我的SAT首考(2018.12.01)考了1350,二考(2019.3.9)考了1420!在短短3个月的时间内提升了70分,很开心,能进步辣么多嘿嘿~

划重点因为是“寒假班”活动期间报的,还有小礼物相送,是一个华为平板电脑,超开心,第一次拥有了私人电子设备

  如果想组团报班的宝宝们别忘了在活动期间报名哦!



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感恩遇见你

SAT助燃剂

跟我上课的五个老师都别具一格,上课有自己独特的style。我上的SAT班课包括:文法,阅读,小说,写作,数学这五门课程。

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文法老师:Sydia

文法老师比较文静,但上课超稳,一看就是经验十足的老师。上课讲的语法知识点很全面,同时配有经典例题分析,让人有恍然大悟的感觉收获了大概三四千的课堂笔记知识…)并且老师课后会布置针对性的长难句分析和习题练习,让我对课堂知识点得到强化吸收。虽然这个作业过程会觉得有点痛苦,但是苦尽甘来,最后分数得到不少提升,收获颇多。

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阅读老师:杨宇韬

Emmm对阅读老师的第一印象,就是那种上他的课你是绝对不可能睡着的。因为老师激情澎湃,深情演绎所有SAT阅读(妈妈再也不用担心我的阅读了嘿嘿!)老师也给了很多阅读技巧及方法,非常有效地锻炼了写题速度(虽然我考试的时候还是有点紧张,阅读还是少了五分钟这样...),但是进步已经很大了!效果很明显!

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小说老师:Eleven

Eleven超好玩,不让叫“老师”,要叫“11哥”。上他的课特别轻松,最喜欢他的课了,虽然有课前小测,虽然每次给的一打小说原著都很多,但是他的课就比较理论吧,大家一起学一下历史背景,作者写作风格和主体思想。备考的时候也给了很多关于reading里面怎么攻克文学小说的建议,比如说要重点理解对话……

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写作老师:Celia

写作老师很亲切,她给我一种邻家小姐姐的感觉。课间休息时间我们会一起开玩笑,一起点水果茶喝,上课有点像下午茶会,但是这并不影响课堂氛围和效果,就是在这种轻松愉快的氛围中,我的学习效果直线UP,我在Celia老师的课上,收获了很多。她教会了我如何快速理解文章、如何分析文章、如何确定文章重点内容,并进行分析等等。

对于课后练习,亲切的小姐姐会很严格,每次都会一一检查并进行讲解。从分析内容到逻辑,从表达到用词。小姐姐做得超级认真细致。临近考试,小姐姐会帮助我们缓解考试压力,鼓励我们多看范文培养语言风格,多练习保证考试正常发挥。

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数学老师:Webb

数学老师教学经验很丰富,很巧啊,我们班3个人的数学水平都不差,所以在课时安排上比较少。Webb老师讲题很细致,把那些易错点都梳理得很好。加上自己前期刷题,所以在有限的课时里,数学老师整理的系统知识点也发挥了最大的作用。

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我的班主任

好像有点“凶”

不知道是不是带着班主任的名号的老师都会“凶”,我的班主任(学顾老师)-Jessie明明长着一张小姐姐的脸,但是好凶哦!(此处需要屏蔽她)

 从第一天上课开始就跟我们制定了诸如上课时间手机放进保险箱、期中&期末模拟考试、单词打卡/不定期检查等学习规则... (真是让人头大jpg)有时候有点“害怕”她,她偶尔会透过玻璃关注我们上课的状态,那眼神,让我不禁精神(han zhan)抖擞(lian lian),更挺直腰板了呢!

有一次模考我们班的分数都不是很高,他要求找我们单独谈话,一开始我们都是拒绝的……,但是她很生气(后果很严重)。由于我的“不争气”,她重新给我制定了每天的学习计划,要求我每天刷题,可以说Jessie很心细也很负责啦!

3月9日SAT考试成绩出来后,我们都拿到了自己满意的成绩,很感谢她没有在我模考分数不理想时放弃我,积极帮我分析原因,寻求解决办法。还好这次考好了,不然我就失去了一个Jessie!




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课堂特色明显

更有人文关怀

小说课可以说是卡尔顿SAT班课的特色了。有部分中国学生对欧美文学通常处于一个排斥的状态。在小说课中,Eleven老师(人称“11哥”)给我补充了很多相应的历史背景,尤其是写作和作者背景,这样有利于理解看似非常奇怪的文章内容;其次便是写作手法,知己知彼百战不殆,知道作者怎么写你就能顺着思路续写下去,水到渠成。

传统意义上的文学课很枯燥,没有互动,一个老教授在上面XXXX地讲了一堆不知道啥的催眠曲,和学生没有任何互动,为避免这种情况,11哥高度活跃课堂气氛,时刻跟学生保持互动,让我们思考小说里的情节,顺着她的思路进入角色,让我们迅速融入进课堂~

谈及卡尔顿与其他机构的不同点,王哲同学毫不掩饰地夸赞了一番。

第一,其他机构上课节奏太快了跟不上,很难进入状态,导致上了两节就放弃了。而卡尔顿的教学比较系统化,老师上课严谨易接受。

第二,环境优美,课室比较大,自习很方便。

第三,老师对我们的关注度很高,老师和学生不仅仅是师生关系,私底下也是很好的朋友,他们会关注我的学习和心理状态。这是我觉得很暖心的一点,不仅仅只是按部就班冷冰冰的上课,还有贴心周到的人文关怀,所以我自习也喜欢待在卡尔顿。

番外篇

王哲学习群反馈

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"王哲刚来卡尔顿的时候是很没自信的,认为考高分都是学霸干的事。来了卡尔顿后,SAT成绩突飞猛进,她很开心,坦言进步的有点“意外”,自己居然还能拿到高分奖学金,终于堂堂正正的当了一回学霸了,给她点个大大的赞!"

                                 ——课顾老师Shelly

末尾彩蛋

哲姐表情包

大放送

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王哲同学的留学计划源于初一去美国的一次游学经历,去到美国后被美国的学习氛围深深吸引,也很喜欢那里的人文环境,这才决定要去美国深造,对于这个决定,爸妈都很支持。希望她梦想成真,留学之路越来越顺利!

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